童蕴学堂

饶教授全脑教育品牌

育人讲求方法,随着时代的发展,人们不再限制于传统的教育模式,会接受更多创新的其他教育方式。

近年来,全脑教育出现在大家视野,逐渐被大众关注。

全脑教育已成功地将素质教育、能力教育与学科教育有机结合。

专家表示,全脑教育是一门新的科学,它包含快速记忆、快速阅读、思维导图、超感知脑图像、波动速读、照相式记忆等内容。

 全脑教育的发展,也愈趋向正规化、标准化。

2018年召开了《全脑开发技术指南》国家团体标准编制会。

这意味着,脑力产业将有科学的、规范的国家标准,并推动全脑教育蓬勃发展。

《全脑开发技术指南》主编谢华说到:制定标准的意义是将这些技术形成体系,执行标准的老师按照这个标准来执行,普惠更多的孩子。

全脑开发国家团体标准的制定对全脑行业的规范化、标准化发展意义重大。

在未来,全脑教育的标准化发布一定会推进脑力教育的快速发展,不断为国家培养更多的创新型、综合型人才。

中国管理科学研究院教育创新研究所所长胡锦澜关于全脑教育他认为:

(学生)学习的时候效率比较高,他能够很快的就快速就能记忆下来,能够快速的阅读快速的写作,让更多的孩子能够更轻松的快乐的去学习

有的孩子就是可以通过全脑学习,掌握高效学习法,能在几天内倒背如流整本国学书,一周内倒背如流整本英语课本,一天内阅读并分析6本书等,更别说记忆简单的英语单词和课本。

张洋华小朋友在2017年参加第26届脑力锦标赛中打破了儿童组虚拟日期,拿到了“世界记忆大师”称号。为参加第26届世界脑力锦标赛,他请了两个月的假,专注训练,耽误了近半个学期的课程,但他表示,有信心在短时间内将耽误的课程补上来。

张爸爸表示,在他很小的时候就注意培养他的形象记忆能力,借此促进孩子右脑的发育。

饶舜涵小朋友从5岁开始连续三年获得湖北比赛冠军,6岁学全脑记忆法,7岁上《最强大脑》,成为中国超级脑力人才库的成员之一。

他们虽然要花费时间专注在训练上,但并不会因此荒废学业,反而因为训练的帮助,以及全脑记忆法的运用,让他们从小储备了丰富的知识量,可以轻松的应对课程。

全脑教育与记忆力有什么联系?

学生通过学习能准确捕捉到每一学科的每一知识要点,并且能快速搭建知识网络形成完整、准确、系统的知识体系。

从而让孩子拥有卓越而非凡的学习力和记忆能力。

孩子不会被“天赋”束缚,注重后天学习与培养的孩子,一样可以开启孩子“潜能”。

通过潜能开发方法促进大脑生长发育,将孩子天生具有,还未开发的潜能引导出来。

激发记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、学习力、创新力等各项智力潜能。