爱上阅读从认字开始

一摸就会,太神奇!

《适应5—8岁》

1200个字,只需要24节课

教学方法:四步沸腾教学法

课        时:24课时,每次50字,一共1200字,四年级水平

适合学员:5-8岁,5岁开始发展,8岁最后机会

能力要求:不认字的宝宝

不识字,识字晚的影响

A语文不好

识字写字是阅读写作的基础,是低年级语文教学的重点,但是目前普遍存在“高耗低效”的现象;

B数学更不好

不认识字、都不懂题目,更不会审题,语文不学好,数学学不好!

C错过识字敏感期(5—8岁)

5岁左右,是儿童开始由看图发展到识字,是孩子的阅读启蒙敏感期;5-7岁,应该进入大量识字的阶段;

D无法自主阅读

家长觉得讲故事就是阅读,一手包办他的独立阅读,会导致孩子阅读速度无法提升,自己看书吃力,更重的是——不喜欢看书!

认真上课的同学们!

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开发大脑记忆潜能,打造一流教育品牌

忆聚堂全脑教育

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