听觉记忆广度 是人在注意力集中的情况下瞬间记忆时所接受的句子或字节的范围。听觉记忆广度和人的注意集中性有较密切的关系,一般来说,注意集中性强的孩子在听觉记忆广度上表现得也会较佳。

听觉记忆广度不好的孩子一般有以下表现:

◎上课容易分心、做小动作。

◎记不住家长或老师交代的事情,或者在做某些事情时总是丢三落四。

◎对老师讲的课一知半解或记不住。

◎为他讲题时总是要求多重复几遍。

◎在平日口头表达时总是语句简单、内容单调。

◎对所学的知识看似记住了实则没记牢。

◎在复述句子、背诵课文方面较弱。

◎不喜欢回答问题,也不爱提问。

听觉记忆广度训练游戏

1、数字传真机

这类游戏可以扩大孩子听觉记忆的广度,使孩子能够更为完整地接受听觉信息。

游戏方法

家长随机念一些数字,念完之后让孩子复述出来。例如:家长说179,孩子也要说179;家长要用一秒一个数字的速度念数字,注意不要一下念太长的数字,可以从3位数开始,逐渐增加。

2、汉字复读机

这类游戏可以在孩子复述数字的基础上,让其复述更抽象的汉字,为迁移到日常的学习做准备。

游戏方法

家长选择一些适合孩子发展阶段的汉字;对孩子说:“现在我们来听一组汉字,仔细听,我念完之后你要将它复述出来”;家长吐字要清楚,每个汉字的间隔大约1秒钟。

3、传递句子

这类游戏可以锻炼孩子的听觉记忆广度。

游戏方法

家长可以组织多个孩子一起做游戏,让他们一个挨一个地坐好;家长先告诉第一个小朋友一句话,让孩子以说悄悄话的形式告诉第二个孩子,后面的孩子依次往下传,让最后一个孩子大声说出句子的内容,看是否与原话一致;家长可以增加句子的长度和难度,增强孩子主动挑战困难的信心。