【注意力训练师】师资培训2018年第二期圆满结束!丨健知教育

翁老师与大家分享了注意力相关认知神经科学理论基础、注意力发展评估、感知觉训练、读写困难等议题；

钟老师分享了注意力训练方法概览、注意力技巧、行为干预、听知觉、工作记忆训练，以及注意力训练的方案设计、模拟训练操作等；

任老师分享了注意力的品质、发展与问题解释等；

陈老师分享了注意力缺失伴随的心理问题与家庭教育指导等。

       最后一天下午是学员总结与分享，多位学员上台分享自己这几天的学习成果，包括理论的理解，课程操作，以及自身参加相关工作的心得体会。

库尔勒于老师是儿童心理学博士背景，分享了自己在多年科研和教学工作中对相关理论知识的理解。

北京李老师分享了自己如何从企业高管转到儿童教育的历程，自己认定有意义的事，就会坚持去做。做教育，需要情怀，也需要专业。

广州董老师分享了自己在注意力训练课程中的经验，强调了两点：筛选和原则。

        学员要有筛选，确定自己能做什么，不能做什么。我们是专业培训，不是全能培训，做自己擅长的事，不擅长的可以推荐给其他人，不误导小孩。原则是在授课过程中有自己的原则，包括学员、家长的配合，如何看待效果等。

福州李老师分享了能力培养过程中家庭教育的重要性，小孩、父母，清楚自己在每个事件中的责任和义务，可以更好地帮助小孩提升能力，健康成长。

佛山孙老师分享了6岁以下儿童注意力训练中，感统训练可以在小孩的肢体协调，平衡能力，注意力方面发挥较大的作用，小孩越早参与，后期变化会更明显。

广州番禺曾老师分享了教育要以孩子为本，带着良善与爱，教育工作者要专注教育，提升技能，牢记使命，终身学习。